校園文化走廊是學(xué)校文明的重要組成部分，具有啟迪智慧、陶冶情操、凈化心靈、提升精神境界等教育功能，候車(chē)亭一般是與公交站臺互相配套使用的，為方便市民乘客候車(chē)時(shí)遮陽(yáng)、防雨等，校園文化長(cháng)廊的建設可以體現學(xué)校的特色，學(xué)校的文明形象，面對人類(lèi)的活力，一起也是學(xué)校美麗的風(fēng)景，宣傳欄是一種VI應用，是組織或企業(yè)單位等進(jìn)行自我宣傳的有效手段，常被應用于街道，這些美麗、深刻的文明景觀(guān)，不僅給我們帶來(lái)了一種享受，也帶來(lái)了一種文明的熏陶。

首先，學(xué)校的走廊文化能夠體現學(xué)校文明的精神和精神，能夠充分展示學(xué)校文明的內在精神和精神，具有雕塑性、畫(huà)面性和藝術(shù)性。其次，學(xué)校的走廊文明可以陶冶學(xué)生的情操。美麗的校園環(huán)境隨著(zhù)夜風(fēng)的吹拂，滋潤著(zhù)萬(wàn)物的寧靜效果。如風(fēng)景如畫(huà)的校園廊道景觀(guān)、合理布局的校園廊道藝術(shù)、美學(xué)科學(xué)的廊道模式規劃、文明健康的整體教育宣傳等，都給人們帶來(lái)巨大的活力。同學(xué)們在美麗的校園長(cháng)廊中受到感染和熏陶，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校，再熱愛(ài)家園，熱愛(ài)祖國。

再次，學(xué)校的廊道文明建設有利于企業(yè)培育發(fā)展學(xué)生的團體認識和協(xié)作學(xué)習精力。學(xué)校的廊道文明建造是學(xué)校社會(huì )團體形象，要相互之間協(xié)作，團結奮進(jìn)，要有助于我們一種友愛(ài)互助的群體氣氛。一個(gè)自己充滿(mǎn)抱負、團結友愛(ài)的團體會(huì )使中國學(xué)生能夠感受到團體的溫暖，體會(huì )到團體力氣的偉大，然后通過(guò)建立完善個(gè)人需要遵守團體，國家興亡,匹夫有責的團體主義教育思想道德觀(guān)念。

最后，學(xué)校的廊道文明有利于規范學(xué)生的行為，培養學(xué)生的健康特征，促進(jìn)學(xué)生的心理健康。豐富多彩的學(xué)校文化適應了學(xué)生需求的多樣性和特點(diǎn)，避免了刻畫(huà)學(xué)生個(gè)性的傾向。豐富多彩的走廊文化活動(dòng)一方面擴大了學(xué)生的圈子，使內向和孤立的學(xué)生走到一起，找到親密的朋友; 另一方面，學(xué)生沉浸在大眾化的活動(dòng)中，由于注意力的轉移而削弱和忘記了不愉快的心理狀態(tài)，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)生健康心理的形成。